Inglés


DECEMBER 16 TH , 2020


                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"LUNCH WITH ALIENS"

UNIT 4  





OBJETIVO

revisar texto con un mensaje navideño QUE DESCRIBA ALGUNOS HECHOS DURANTE LA NAVIDAD.

 OBSERVAR LA CLASE. ELEMNETOS DE NAVIDAD PARA CONTEXTUALIZAR "CHRISTMAS EVE"



INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)




Remember that if you have any questions or doubts, do not hesitate to write a comment here or sent an e-mail   c.cifuentes@colegiointegrado.cl (Miss Carla Cifuentes Díaz) 

Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00



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DECEMBER 09 TH , 2020


                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"LUNCH WITH ALIENS"

UNIT 4  





OBJETIVO

REVISAR COMPRENSIÓN DE TEXTO "LIFE IN SPACE" Y CONOCER VOCABULARIO REFERENTE A  "CHRISTMAS EVE" A TRAVÉS DE FLASHCARDS Y UNA CANCIÓN.

 OBSERVAR LA CLASE. ELEMNETOS DE NAVIDAD PARA CONTEXTUALIZAR "CHRISTMAS EVE"

"LIFE IN SPACE"


3°A: CLASE NO GRABADA


3°B: CLASE NO GRABADA.

INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)




Remember that if you have any questions or doubts, do not hesitate to write a comment here or sent an e-mail   c.cifuentes@colegiointegrado.cl (Miss Carla Cifuentes Díaz) 

Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00



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DECEMBER 02 ND , 2020


                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"LUNCH WITH ALIENS"

UNIT 4  





OBJETIVO

REFORZAR VOCABULARIO DE LOS ALIMENTOS ATRAVÉS DE LA CREACION DE UNA CARTA Y COMPRENDER TEXTOS SIMPLES ESCRITOS A LOS CUALES PUEDA RESPONDER.

 OBSERVAR LA CLASE.

"LIFE IN SPACE"


3°A: CLASE NO GRABADA


3°B: CLASE NO GRABADA.

INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)


EN CLASES DESARROLLAR PAG 15 DE SKILLS RECORD  BOOK.




Remember that if you have any questions or doubts, do not hesitate to write a comment here or sent an e-mail   c.cifuentes@colegiointegrado.cl (Miss Carla Cifuentes Díaz) 

Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00



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NOVEMBER 25 TH , 2020


                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"LUNCH WITH ALIENS"

UNIT 4  





OBJETIVO
REFORZAR LECTURA Y ESCRITURA EN RELACÓN A UN DIALOGO QUE EXPRESA ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO, EN CUENTO A LOS ALIMENTOS.

APLICAR FORMULARIO PARA MEJORAR CALIFICACIÓN.
(UNIT 4)

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.


3°A: CLASE NO GRABADA


3°B: CLASE NO GRABADA


INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)

EN CLASES DESARROLLAR PAG 15 DE SKILLS RECORD  BOOK.




Remember that if you have any questions or doubts, do not hesitate to write a comment here or sent an e-mail   c.cifuentes@colegiointegrado.cl (Miss Carla Cifuentes Díaz) 

Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00



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NOVEMBER 18 TH , 2020


                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"LUNCH WITH ALIENS"

UNIT 4





OBJETIVO
REFORZAR EL USO DE LA PRIMERA Y TERCERA PERSONA EN ORACIONES SIMPLES QUE EXPRESN GUSTOS.
SHE LIKES CRISPS.


RETROALIMENTAR EVALUACIÓN CLASE PASADA.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.


INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)






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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00



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NOVEMBER11 TH , 2020


                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"LUNCH WITH ALIENS"

UNIT 4





OBJETIVO

EVALUAR CONTENIDOS UNIDAD 3 (ACTIVITY CAMP) COMO; VOCABULARIO DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE Y ESTRUCTURA GRAMATICAL (I CAN/ I CAN´T) QUESTIONS AND ANSWERS.

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00



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NOVEMBER 4 TH , 2020


                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"LUNCH WITH ALIENS"

UNIT 4





OBJETIVO
CONOCER VOCABULARIO SECUNDARIO DE LA UNIDAD , Y APLICAR EN ORACIONES,DIALOGOS Y CANCIONES


INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.


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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00



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OCTOBER 28 TH , 2020

                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"LUNCH WITH ALIENS"

UNIT 4





OBJETIVO
EXPRESAR EN ORACIONES SIMPLES SUS PREFERENCIAS ENTRE LOS  ALIMENTOS CONOCIDOS LA CLASE ANTERIOR, USO DE  "I LIKE"

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.


INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)





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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00



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OCTOBER 21 ST , 2020

                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"LUNCH WITH ALIENS"

UNIT 4





OBJETIVO
EXPRESAR EN ORACIONES SIMPLES SUS PREFERENCIAS ENTRE LOS  ALIMENTOS CONOCIDOS LA CLASE ANTERIOR, USO DE  "I LIKE"

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.


INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)



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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00





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OCTOBER 07 TH , 2020

                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"LUNCH WITH ALIENS"

UNIT 4






OBJETIVO
INTRODUCIR UNIDAD 4 Y CONTEXTUALIZAR VOACABULARIO QUE DEBEN CONOCER Y  APRENDER.

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.


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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00





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SEPTEMBER 30 TH , 2020

                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"ACTIVITY CAMP"

OBJETIVE
FINALIZAR UNIDAD TRES CON ACTIVIDADES DE APLICACIÓN, DONDE PUEDAN CREAR UN PEQUEÑO PARRAFO CON EL VOCABULARIO Y ESTRUCTURAS GRAMATICALES APRENDIDAS, USO DE CAN, CAN´T


INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.


INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00





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SEPTEMBER 23 RD , 2020

                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"ACTIVITY CAMP"

UNIT 3



OBJETIVE

CONOCER LOS INSTRUMENTOS MUSICALES QUE COMPLEMENTAN LAS ACTIVIDADES EXTRA PROGRAMÁTICAS. SEÑALAR LO QUE PUEDE HACER O LO QUE NO PUEDE HACER.



INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.


INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00





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SEPTEMBER 09TH , 2020

                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"ACTIVITY CAMP"

UNIT 3



OBJETIVE

CONOCER LOS INSTRUMENTOS MUSICALES QUE COMPLEMENTAN LAS ACTIVIDADES EXTRA PROGRAMÁTICAS. SEÑALAR LO QUE PUEDE HACER O LO QUE NO PUEDE HACER.



INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)

HE CAN SKATE AND HE CAN SING



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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00





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SEPTEMBER 02nd , 2020

                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"ACTIVITY CAMP"

UNIT 3



OBJETIVE
COMPRENDER HISTORIA DE LA UNIDAD "ACTIVITY CAMP", CONOCER EL USO DE CAN/CAN´T

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)


GUÍA CLASE 02 DE SEPTIEMBRE

VER HISTORIA UNIDAD 3
Activity Camp Story

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


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AUGUST 26 TH, 2020

                   Professors:  Miss Carla Cifuentes Díaz

"ACTIVITY CAMP"

UNIT 3



OBJETIVE
COMPRENDER HISTORIA DE LA UNIDAD "ACTIVITY CAMP", CONOCER EL USO DE CAN/CAN´T

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.


INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)

GUÍA CLASE 26 DE AGOSTO


VER HISTORIA UNIDAD 3
Activity Camp Story



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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00





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AUGUST 19 TH, 2020

                   Professors: Miss Natalia and Miss Carla

"ACTIVITY CAMP"

UNIT 3

OBJETIVE
CONOCER E INTRODUCIR LA UNIDAD 3 EN RELACIÓN A LOS DEPORTES

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

3° C: 

INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)

GUÍA CLASE 19 DE AGOSTO


VER HISTORIA UNIDAD 3
Activity Camp Story










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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


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AUGUST 12 TH, 2020

                   Professors: Miss Natalia and Miss Carla

WIZARD SCHOOL

UNIT 2.

OBJETIVE
TRANSFERIR EL LENGUAJE PRINCIPAL DE LA UNIDAD AL CONTEXTO REAL Y DESARROLLAR HABILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA "CROOS CURRICULAR"

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

3° C: Clase 12 de Agosto
Instructivo evaluación SUMATIVA
INGRESE AL SIGUIENTE LINK PARA OBTENER LA GUÍA  (ALUMNOS QUE NO CUENTEN CON SU LIBRO)



"PORTFOLIO": CON ESTA ACTIVIDAD CONCRETAMOS LO APRENDIDO DURANTE LA UNIDAD, APLICANDO VOCABULARIO Y GRAMÁTICA.

 -ESCRIBE DE FORMA CORRECTA
-MANTIENE ESTRUCTURAS GRAMATICALES
-EXPRESA CON CLARIDAD LO QUE QUIERE DECIR.
-UTILIZA VOCABULARIO DE LA UNIDAD.

PLAZO DE ENTREGA: VIERNES 14 DE AGOSTO A LAS 12:00 P.M

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


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AUGUST 05 TH, 2020

                   Professors: Miss Natalia and Miss Carla

WIZARD SCHOOL

UNIT 2

OBJECTIVE:  

TRANSFERIR EL LENGUAJE PRINCIPAL DE LA UNIDAD AL CONTEXTO REAL Y

DESARROLLAR HABILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA “EXTRA CURRICULAR”

INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.
3° A: CLASE 05 DE AGOSTO
3° B: CLASE 05 DE AGOSTO

IMPRIMIR  GUÍA ( QUIENES NO CUENTEN CON SUS LIBROS)
GUÍA CLASE 05 DE AGOSTO

   









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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


 

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JULY 22 nd, 2020

                   Professors: Miss Natalia and Miss Carla

WIZARD SCHOOL

UNIT 2

OBJECTIVE:  

TRANSFERIR EL LENGUAJE PRINCIPAL DE LA UNIDAD AL CONTEXTO REAL Y

DESARROLLAR HABILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA “EXTRA CURRICULAR”



            INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.







IMPRIMIR  GUÍA ( QUIENES NO CUENTEN CON SUS LIBROS)

GUÍA CLASE 22 DE JULIO









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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


 

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JULY 15 th, 2020

                   Professors: Miss Natalia and Miss Carla

WIZARD SCHOOL

UNIT 2

OBJECTIVE:  RECONOCER VOCABULARIO SECUNDARIO DE LA UNIDAD Y PRACTICAR ESTRUCTURAS DE ORACIONES NEGATIVAS Y AFIRMATIVAS.



  INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.





3° C: FERIADO

IMPRIMIR  GUÍA ( QUIENES NO CUENTEN CON SUS LIBROS)


GUÍA CLASE 15 DE JULIO

NOTE: NO OLVIDAR COMPLETAR PAGINA 64, 65 Y 66 DE ACTIVITY BOOK (NO AVANCE MÁS) AQUÍ TRABAJAMOS EN RECOPILACIÓN DE VOCABULARIO.













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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


 

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JULY 8 th, 2020


                   Professors: Miss Natalia and Miss Carla

WIZARD SCHOOL

UNIT 2

OBJECTIVE: CONOCER VOCABULARIO SECUNDARIO DE LA UNIDAD Y PRACTICAR ESTRUCTURAS DE ORACIONES NEGATIVAS Y AFIRMATIVAS.

  INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.






IMPRIMIR  GUÍA ( QUIENES NO CUENTEN CON SUS LIBROS)

1.GUÍA CLASE 8 DE JULIO


COMPLETAR TAREA Y ENVIAR  (MIÉRCOLES 08 A VIERNES 10)










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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


 

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JULY 1 st, 2020

                   Professors: Miss Natalia and Miss Carla

WIZARD SCHOOL

UNIT 2

OBJECTIVE: EXPRESAR PERTENENCIA, UTILIZANDO LA ESTRUCTURA GRAMATICAL      ( I HAVE GOT (I´VE GOT) Y RESPONDER DE FORMA AFIRMATIVA O NEGATIVA ANTE UNA PREGUNTA (HAVE YOU GOT A PENCIL CASE?) YES, I HAVE/NO, I HAVEN´T.










                 INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.
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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


 

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JUNE 24 th, 2020

                   Professors: Miss Natalia and Miss Carla

WIZARD SCHOOL

UNIT 2

OBJECTIVE: PRESENTAR Y PRACTICAR EL VOCABULARIO CLAVE CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD 2 (SCHOOL OBJECTS)










                 INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.






IMPRIMIR  GUÍA ( QUIENES NO CUENTEN CON SUS LIBROS)

1. GUÍA CLASE 17 Y 24 DE JUNIO

SKILL BOOK PAG 6 Y 7.




DESARROLLAR TAREA, FORMANDO LAS PREGUNTAS GRAMATICALMENTE CORRECTAS Y ENCERRANDO LA RESPUESTA DE NUESTRO ENTREVISTADO.





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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


 

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JUNE 17 th, 2020

                   Professors: Miss Natalia and Miss Carla

WIZARD SCHOOL

UNIT 2

OBJECTIVE: PRESENTAR Y PRACTICAR EL VOCABULARIO CLAVE CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD 2 (SCHOOL OBJECTS)










                 INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.
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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


 

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JUNE 10 th, 2020

                   Professors: Miss Natalia and Miss Carla

IN THE JUNGLE

UNIT 1

OBJECTIVE: APLICAR EL USO DE FRASES SIMPLE, EXPRESIONES Y PREGUNTAS EN INGLÉS. CONSOLIDAR LOS CONTENIDOS UNIDAD 1.



CLASS
INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.






IMPRIMIR  GUÍA ( QUIENES NO CUENTEN CON SUS LIBROS)

1. GUÍA CLASE 10 DE JUNIO

ANSWERS ACTIVITY BOOK





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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


 

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JUNE 3rd

                   Professors: Miss Natalia and Miss Carla

IN THE JUNGLE

UNIT 1

OBJECTIVE: REPASAR VOCABULARIO ADQUIRIDO DURANTE LA UNIDAD 1 (IN THE JUNGLE) E INTRODUCIR UNIT 2 (WIZARD SCHOOL)



CLASS
INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.






IMPRIMIR  GUÍAS DE ACTIVITY BOOK ( QUIENES NO CUENTEN CON SUS LIBROS)
1. ACTIVIDADES ACTIVITY BOOK

ANSWERS ACTIVITY BOOK












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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


 

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May 25 th, 2020

Professors: Miss Natalia and Miss Carla

IN THE JUNGLE

UNIT 1

OBJECTIVE: DESARROLLAR LA HABILIDAD DE LECTURA Y HABLA EN VOZ ALTA A TRAVÉS DE UN DIALOGO Y PRONUNCIACIÓN. 



GRAMMAR NOTE




CLASS
INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.
CLASE SEMANA 25 DE MAYO





INGRESA A ESTE ENLACE PARA OBSERVAR VIDEO PRINCIPAL DE LA UNIDAD 1 Y PRACTICAR SEGÚN TU PERSONAJE FAVORITO (NARRATOR,ESTHER,DUNCAN), DE ESTE MODO REFORZAREMOS LA HABILIDAD DE SPEAKING (HABLA), APOYANDOSE DEL DIALOGO ADJUNTO.
PRACTIQUE CUANTAS VECES SEA NECESARIO.





DIÁLOGO

REFORZAR

REMEMBER : I´VE GOT (YO TENGO)

I´VE GOT A CROCODILE  (YO TENGO UN COCODRILO)

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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00



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CORRECCIÓN GUÍA MAY 11TH

CLICK AQUÍ

   CLASS N° 3

Professors: Miss Natalia and Miss Carla

Learning objective: Students will identify the main structure of unit 3. 

WHAT'S THIS?



Hello Students! how are you today? Hope you are all well, taking care of yourselves! Today we will learn a new question in English, so let's pay atention to the following video.

¡Hola alumnos! como se encuentran hoy? Espero que se encuentren muy bien, cuidando de ustedes mismos. Hoy aprenderemos una nueva pregunta en Inglés. Prepárate para ver y prestar atención al siguiente vídeo:





Did you understand the main idea of the video? I hope it works well! Now, let's work on the following worksheet: 


ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO EL CONTENIDO DE HOY :) 

SEE YOU NEXT CLASS!

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MAY 04 th, 2020

IN THE JUNGLE

UNIT 1

OBJECTIVE: RESOLVER GUÍA CLASE ANTERIOR.



COMPARE Y VERIFIQUE SUS RESPUESTAS DEL EJERCICIO DE LA CLASE ANTERIOR, CON LO QUE USTED LOGRO DESARROLLAR.

NOTE: CONTINÚE OBSERVANDO LOS VIDEOS Y PRACTICANDO LA PRONUNCIACIÓN DEL VOCABULARIO PRINCIPAL DE LA UNIDAD.
.




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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00


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MONDAY 27 th, 2020
IN THE JUNGLE

UNIT 1

OBJECTIVE: Repasar vocabulario de animales de la selva a través de actividades interactivas.

Welcome again!!!!

CLASS
INGRESE AL SIGUIENTE ENLACE PARA OBSERVAR LA CLASE.

IN THE JUNGLE, PRESENTACION EN LIBRO



INGRESA A ESTE ENLACE PARA DISFRUTAR DE LA ACTIVIDAD, NO OLVIDES PARTICIPAR.


ACTIVITIES



ESCUCHAR CHANT: LISTEN


DESARROLLAR ESTA PEQUEÑA GUÍA, QUE TE AYUDARA A IDENTIFICAR EL ANIMAL CON AYUDA DEL CHANT DE MAS ARRIBA (SONIDO DEL ANIMAL) , EX: (IT´S A CROCODILE)




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Horario atención

Mañana 8:30 - 13:00




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IN THE JUNGLE
UNIT 1


Dear students during this week is time to reinforce the contents that you learn the last week throught the vocabulary chant and your activity book if you have at home.

Estimados estudiantes durante esta semana es tiempo de reforzar los contenidos que aprendieron la semana pasad  a través de un , audio y su activity book si lo tiene en casa.


Observar los animales enumerados en la página del libro y luego poner play al audio en el link de mas abajo, escuchar y repetir.





Desarrollar las actividades que se encuentran en el activity book pag. 6
act 1: Identificar  los animales y poner el numero correcto en cada palabra.
act 2: Completar el crucigrama.



ANSWERS:

Activity 1


Activity 2




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Horario atención

Mañana 10.00 - 11:00
Tarde 15:30 -16:30



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Hi dear students!

Hope you are doing well and taking care of youserlves and your family members. I am so happy to have a way to be in touch with you! I hope you will find the information you need to complete all the require tasks!

Remember that if you have any questions or doubts, do not hesitate to write a comment here or sent an e-mail n.jara@colegiointegrado.cl

Today we are going to start with unit 1 from your book "In the Jungle", that is related to animals! So get ready to learn and pronounce the name of some animals.


Queridos estudiantes:

Esperamos que se encuentren bien y se estén cuidando de si mismos y sus familias. Estoy muy feliz de encontrar una forma de estar en contacto con ustedes. Espero que este blog les sirva para encontrar la información necesaria para completar las tareas requeridas.

Recuerda que si tienes alguna duda o consulta, no dudes en escribir un comentario en este blog, o enviar un correo a n.jara@colegiointegrado.cl o c.cifuentes@colegiointegrado.cl

Hoy vamos a comenzar con la unidad 1 de sus libros "In the Jungle", que está relacionada a animales. Entonces, prepárate para aprender y pronunciar el nombre de algunos animales :D




                           UNIT 1 "IN THE JUNGLE"


Learning objective: Students will identify the main vocabulary from unit 1, related to animals. 


In this class, we are going to talk about animals that we can find in the jungle! 
Look at the pictures. Do you know the name of these animals

En esta clases hablaremos de los animales que podemos encontrar en la jungla.
Mira las imágenes. ¿Sabes el nombre de estos animales?

EAGLE

LIZARD



Now, let's look at the following video and listen the name and the pronunciation carefully. 
Then, Watch the video again and repeat the name of the animal after the professor. 
You can find all these animals in your class book pages 6-7. 

Ahora, veamos el video que aparece a continuación y escuchemos el nombre y pronunciación de cada animal cuidadosamente.
Luego, ve el video de nuevo y repite el nombre de cada animal después de la profesora. Puedes encontrar estos animales en tu class book páginas 6-7. 

PARA VER PRESENTACIÓN POWER POINT DEBES HACER CLICK AQUÍ: power point presentation animals


PARA VER VIDEO DE PRONUNCIACIÓN, DEEBES HACER CLICK AQUÍ: pronunciation animals


Finally, let's work with our activity book, pages 6-7. If you do not have your books yet, you can download this worksheet: 
Finalmente, trabajemos en nuestro activity book, paginas 6-7. Si no tienes tu libro aún, puedes descargar la guía en el siguiente link: 

If you do not have a printer in your house, write the answers in your notebook. 

Si no tienes una impresora en casa, puedes escribir las respuestas en tu cuaderno. 



                                                I really hope you enjoyed and had fun!
                                                               See you next week!

 












13 comentarios:

  1. Hello, mis Carla, en el blog usted menciona un vídeo el cual no logro ver , y con respeto al link en donde están las actividades que realizar tampoco se puede ver y abrir.
    el libro si lo compramos pero esta en la escuela.
    ante todo muchísima gracias por su respuesta. Mama de Arantza Uribe

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    1. Estimada mamá:

      He probado los links para entrar al video y presentación power point y no existe problema alguno. Ruego intentar de nuevo y verificar si lo puede ver.

      Atentamente,
      Miss Carla y Miss Natalia

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  2. Mis Carla nosotros tampoco hemos podido entrar.En cuanto al libro no lo hemos comprado me gustaría que me diera la dirección donde poder adquirirlo.

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    1. Estimada mamá:

      Las guías complementarias que se subirán al blog están adaptadas en relación a los libros. Por ende, si revisa la guía adjunta, podrá encontrar los mismos ejercicios del libro (todo esto entendiendo que algunos padres no alcanzaron a comprar el libro).

      Atentamente,
      Miss Natalia y Miss Carla

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    2. www.booksandbits.cl, alli puede comprar sus libros de Inglés, buen dia.

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  3. SOLO PUEDE OBTENRLO ONLINE EN www,booksandbits.cl

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  4. Javier encontró la tarea muy fácil y entretenido

    saludos

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  5. Eso es lograr el objetivo de la clase (bogg)
    saludos.

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  6. Miss Carla, para realizar la pagina 11 del libro que dejó como tarea hay que tener un audio...Cómo lo hago?
    Atte.
    Miah 3A

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    1. Estimada Miah, la pagina 11 la adjunte para quien no tiene el activity book y poder comenzar la próxima clase con esa hoja impresa o bien hacer la actividad en el activity book (no es tarea)
      (pag 11 inicio próxima clase miércoles 10 de Junio)
      cariños pequeña.

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  7. hola profesora, junto con saludar le comento que al tratar de imprimir el power point arroja error y no deja
    gracias

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