Historia

2° SEMESTRE

CLASE ONLINE 

Fecha: Semana del 30 de noviembre al 04 de diciembre.

Tema: Los Romanos de la Antigüedad.

OA: Retroalimentación de la Unidad.

Sesión: Clase online 21.

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

Recuerden que sus notas ya se encuentran publicadas en la plataforma NAPSIS al que pueden acceder con su Rut y clave institucional.

Tengan todos una excelente semana.  💓

No olviden que para dudas, comentarios o consultas pueden escribirme al mail n.soto@colegiointegrado.cl

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2° SEMESTRE

CLASE ONLINE 

Fecha: Semana del 23 al 27 de noviembre.

Tema: Los Romanos de la Antigüedad.

OA: Evaluación de la Unidad.

Sesión: Clase online 20.

❌ Actividad NO grabada.

No olviden que para dudas, comentarios o consultas pueden escribirme al mail n.soto@colegiointegrado.cl

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2° SEMESTRE

CLASE ONLINE

Fecha: Semana del 16 al 20 de noviembre.

Tema: Los Romanos de la Antigüedad.

OA: Conocen aspectos de la organización política y arquitectura romana.

Sesión: Clase online 19

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

📌LECCIÓN 4 - ROMANOS

Link de acceso al QUIZZIZ de esta semana: PREPARO MI EVALUACIÓN.

👇

https://quizizz.com/join?gc=17490436

CLAVE:

17490436

Tengan todos una linda semana. Nos vemos el próximo martes y recuerden practicar para rendir una excelente evaluación.

No olviden que para dudas, comentarios o consultas pueden escribirme al mail n.soto@colegiointegrado.cl

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2° SEMESTRE

CLASE ONLINE

Fecha: Semana del 09 al 13 de noviembre.

Tema: Los Romanos de la Antigüedad.

OA: Conocen aspectos de la economía romana y su organización social. Responden cuestionario online y preguntas finales para obtener tickets de salida.

Sesión: Clase online 18

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

📌LECCIÓN 3 - ROMANOS

📝EJERCICIOS - LA MUJER ROMANA

Link de acceso al QUIZZIZ de esta semana:

👇

https://quizizz.com/join?gc=13460824

CLAVE: 13460824

Tengan todos una excelente semana. Nos vemos el próximo martes 💓

No olviden que para dudas, comentarios o consultas pueden escribirme al mail n.soto@colegiointegrado.cl

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2° SEMESTRE

CLASE ONLINE

Fecha: Semana del 02 al 06 de noviembre.

Tema: Los Romanos de la Antigüedad.

OA: Observan cápsula educativa y aplican lo aprendido en Quizziz de práctica. Analizan sus resultados y responden preguntas finales para obtener tickets de salida.

Sesión: Clase online 17

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

📹 VIDEO INTRODUCCIÓN   👇

Tengan todos una excelente semana. Nos vemos el próximo martes 💓

No olviden que para dudas, comentarios o consultas pueden escribirme al mail n.soto@colegiointegrado.cl

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2° SEMESTRE

CLASE ONLINE

Fecha: Semana del 26 al 30 de octubre.

Tema: Los Romanos de la Antigüedad.

OA: Conocen ubicación geográfica del imperio romano y la historia sobre sus orígenes con la leyenda de Rómulo y Remo.

Sesión: Clase online 16

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

📌PPT CLASE

📹 VIDEO RÓMULO Y REMO  👇

O si lo deseas descargar:

👉LEYENDA

El link de acceso al QUIZZIZ para aplicar lo aprendido es:

👇

https://quizizz.com/join?gc=20495528

CLAVE: 20495528

Tengan todos una excelente semana. Nos vemos el próximo martes 💓

No olviden que para dudas, comentarios o consultas pueden escribirme al mail n.soto@colegiointegrado.cl

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2° SEMESTRE

CLASE ONLINE

Fecha: Semana del 19 al 23 de octubre.

Tema: Los Romanos de la antigüedad.

OA: Retroalimentación de guía enviada semana anterior, además de observar video Imperio Romano de  "Reporteros de la Historia".

Sesión: Clase online 15

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

📜GUÍA REVISADA

📹 VIDEO REPORTEROS DE LA HISTORIA   👇

Tengan todos una excelente semana de trabajo. Nos vemos, si Dios quiere, el próximo martes 💓

No olviden que para dudas, comentarios o consultas pueden escribirme al mail n.soto@colegiointegrado.cl

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2° SEMESTRE

CLASE ONLINE

Fecha: Semana del 05 al 09 de octubre.

Tema: Los Romanos de la Antigüedad.

OA: Inicio de Unidad. Activación de conocimientos previos.

Sesión: Desde plataforma Blog.

Debido a la suspensión de la sesión virtual de ayer martes 06 de octubre, subo guía de aplicación sobre ubicación geográfica de la antigua Roma que les ayudará a activar sus conocimientos previos sobre ubicación espacial, relacionándola a su vez, con la unidad pasada de los antiguos griegos. Juntos la revisaremos y completaremos de ser necesario. ¡Cariños!

📌GUÍA ROMA

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2° SEMESTRE

CLASE ONLINE

Fecha: Semana del 28 septiembre al al 02 de octubre.

Tema: Los griegos de la Antigüedad.

OA: Finalización de la Unidad. Desarrollo de juego PASAPALABRA en equipo.

Sesión: Clase online 13

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

💬PASAPALABRA GRECIA

📹5 COSAS QUE DEBERÍAS SABER SOBRE LOS GRIEGOS

👇

De esta manera finalizamos la Unidad de los Griegos de la Antigüedad. Espero que les haya gustado y aprendido de ella. ¡Nos vemos la próxima semana! 😘

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2° SEMESTRE

CLASE ONLINE

Fecha: Semana del 21 al 25 de Septiembre.

Tema: Los griegos de la Antigüedad.

OA: Retroalimentación de la Unidad y revisión del instrumento de evaluación.

Sesión: Clase online 12

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

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2° SEMESTRE

CLASE ONLINE

Fecha: Semana del 31 de Agosto al 04 de Septiembre.

Tema: Los griegos de la Antigüedad.

OA: Repasar los aspectos generales de la civilización griega de la Antigüedad.

Sesión: Clase online 11

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

REPASO QUIZZIZ 

DEBE INGRESAR AL SIGUIENTE LINK

ENSAYO QUIZZIZ

CÓDIGO :63838240

ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO LA CLASE DE HOY 😘

¡Recuerda! 👇

📆FECHA DE EVALUACIÓN: MARTES 8 DE SEPTIEMBRE

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2° SEMESTRE

CLASE ONLINE

Fecha: Semana del 24 al 28 de agosto.

Tema: Los griegos de la Antigüedad.

OA: Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega de la Antigüedad e identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, Juegos Olímpicos y Mitología Griega.

Sesión: Clase online 10

📂CLASE 3°A

🎲PREPARO MI QUIZZIZ 3°A

🔓Clave acceso: 12911744

📂CLASE 3°B

🎲PREPARO MI QUIZZIZ 3°B

🔓Clave acceso: 60621952

📂CLASE 3°C

🎲PREPARO MI QUIZZIZ 3°C

🔓Clave acceso: 63112320

📌PPT CLASE 

Adjunto para ustedes, links de acceso a vídeos vistos en clase: 

👇

ORIGEN DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS

DIOSES DE LA MITOLOGÍA GRIEGA

También los vídeos musicales de algunos dioses como:

ZEUS

HADES

POSEIDÓN

ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO LA CLASE DE HOY 😘

¡Recuerda! 👇

📆FECHA DE EVALUACIÓN: MARTES 01 DE SEPTIEMBRE

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2° SEMESTRE

CLASE ONLINE

Fecha: Semana del 17 al 21 de agosto.

Tema: Los griegos de la Antigüedad.

OA: Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega de la Antigüedad e identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, su organización social y actividades religioso/deportivas como los Juegos Olímpicos.

Sesión: Clase online 9

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

📌PPT CLASE 


También adjunto link de acceso a vídeo LA ANTIGUA GRECIA, visto en clases. 

👇

📼REPORTEROS DE LA HISTORIA

¡Recuerda! 👇

📆FECHA DE EVALUACIÓN: MARTES 01 DE SEPTIEMBRE

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CLASE ONLINE

¡BIENVENIDOS A ESTA NUEVA ETAPA ACADÉMICA! 

HOY DAMOS INICIO AL SEGUNDO SEMESTRE ESCOLAR CON MUCHO ÁNIMO Y DESEOS DE REENCONTRARNOS VIRTUALMENTE.
LES AGRADEZCO LA PARTICIPACIÓN, APORTES Y RESPETO DEMOSTRADO EN CLASES. ¡QUE TENGAN UNA INCREÍBLE SEMANA!

Fecha: Semana del 10 al 14 de agosto.

Tema: Los griegos de la Antigüedad.

OA: Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega de la Antigüedad e identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, su organización social.

Sesión: Clase online 8

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

📌PPT CLASE

La próxima semana continuaremos con las diapositivas pendientes y conversaremos sobre el tema trabajado. Además demostraremos lo aprendido en una entretenida actividad. Cariños!

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RETROALIMENTACIÓN

Fecha: Semana 20 al 24 de julio.

Unidad 2: ¿Qué nos legaron los griegos de la antigüedad?

OA: Aplican lo aprendido en clases sobre ubicación geográfica y formas de vida de los antiguos griegos. Juegan quizz en línea.

Sesión: Clase Online 7

📂CLASE 3°A

📊NIVELES DE LOGRO 3°A

📂CLASE 3°B

📊NIVELES DE LOGRO 3°B

📂CLASE 3°C

📊NIVELES DE LOGRO 3°C

💡 IMPORTANTE: Los niveles de logro son una orientación del aprendizaje del estudiante y no representan necesariamente su rendimiento general. Afectan variables como: tiempo de duración del juego, nivel de avance, velocidad de internet, experiencia en el uso de la plataforma, entre otros. Esta herramienta nos ayudará a saber cómo vamos y cuánto nos queda por mejorar. 😊

Gracias por su participación y entusiasmo en el desarrollo de la actividad. Que tengan linda semana. 💛

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CLASE ONLINE

Fecha: Semana del 13 al 17 de julio.

Unidad 2: ¿Qué nos legaron los griegos de la antigüedad?

OA: Conocer la forma en que la civilización griega pudo satisfacer sus necesidades básicas en relación al entorno.

Sesión: Clase Online 7

📂CLASE 3°A - FORMAS DE VIDA DE LOS GRIEGOS

📂CLASE 3°B - FORMAS DE VIDA DE LOS GRIEGOS

📂CLASE 3°C - FORMAS DE VIDA DE LOS GRIEGOS

📌PPT CLASE

👀LINK DE ACCESO A QUIZZ PARA JUEGO EN LÍNEA:

¡A JUGAR!

📌 Si no puedes acceder por el link, clickea en la palabra: QUIZZ e ingresa el código: 

3717359

¡Un abrazo gigante para todos y buena suerte! 💕 También estaré compitiendo :)

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RETROALIMENTACIÓN

Fecha: Semana  del 06 al 10 de julio.

Unidad 2: ¿Qué nos legaron los griegos de la antigüedad?

OA: Ubicar la Antigua Grecia en el mapa, identificando sus principales características geográficas. 

Sesión: Clase Online 6

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

📌GUÍA REVISADA

Les envío un abrazo grande, fue una productiva mañana junto a ustedes. 

Nos vemos el próximo martes 💕

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CLASE ONLINE

Fecha: Semana 29  de junio al 03 de julio.

Unidad 2: ¿Qué nos legaron los griegos de la antigüedad?

OA: Conocer la ubicación geográfica de la Antigua Grecia.

Sesión: Clase Online 5

📂CLASE 3°A - GEOGRAFÍA GRIEGOS DE LA ANTIGUEDAD

📂CLASE 3°B - GEOGRAFÍA GRIEGOS DE LA ANTIGUEDAD

📂CLASE 3°C - GEOGRAFÍA GRIEGOS DE LA ANTIGUEDAD

📌PPT CLASE

📌GUÍA DE APLICACIÓN

Nos vemos el próximo martes en la revisión conjunta de nuestra tarea. Un abrazo grande y que tengan una linda semana 😘

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RETROALIMENTACIÓN

Fecha: Semana 22 al 26 de junio.

Unidad 2: Nuestra vida en comunidad.

OA: Repasar lo aprendido la semana anterior aclarando conceptos nuevos, relacionándolos con la vida cotidiana y a su vez, respondiendo entre todos la guía de aplicación.

Sesión: Clase Online 4

📂CLASE 3°A

📂CLASE 3°B

📂CLASE 3°C

📌GUÍA RESUELTA

Les envío un abrazo grande, fue una entretenida mañana junto a ustedes. 

Nos vemos el próximo martes 💕

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CLASE ONLINE

Fecha: Semana 15 al 19 de junio.

Unidad 2: Nuestra vida en comunidad.

OA: Conocer e indagar sobre algunas instituciones públicas y privadas, identificando el servicio que prestan en la comunidad y los diferentes trabajos que realizan las personas que se desempeñan en ellas.

Sesión: Clase Online 3

📂CLASE 3°A - INSTITUCIONES DE MI COMUNIDAD
📂CLASE 3°B - INSTITUCIONES DE MI COMUNIDAD

📂CLASE 3°C - INSTITUCIONES DE MI COMUNIDAD

📌GUÍA DE APLICACIÓN

📌PPT CLASE

¡Que tengan todos una linda semana! 💛

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RETROALIMENTACIÓN

Fecha: Semana 08 al 12 de junio.

Unidad 2: Nuestra vida en comunidad.

OA: Repasar lo aprendido la semana anterior aclarando conceptos nuevos, relacionándolos con la vida cotidiana y a su vez, respondiendo entre todos la guía de aplicación.

Sesión: Clase Online 2

📂 RETROALIMENTACIÓN 3°A

📂 RETROALIMENTACIÓN 3°B

📂 RETROALIMENTACIÓN 3°C

📌 GUÍA DESARROLLADA EN CONJUNTO

Fue un placer trabajar con ustedes hoy. Un abrazo gigante a todos y nos vemos el próximo martes con una nueva lección.  💖

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CLASE ONLINE

Fecha: Semana 01 al 05 de junio.

Unidad 2: Nuestra vida en comunidad.

OA: Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, escuela y comunidad.

Sesión: Clase Online 1

📁CLASE 3°A - DEBERES CIUDADANOS

📁 CLASE 3°B - DEBERES CIUDADANOS

📂CLASE 3°C - DEBERES CIUDADANOS

📌GUÍA DE APLICACIÓN

📌 PPT CLASE

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RETROALIMENTACIÓN - SESIÓN 3

Fecha: Sesión semana 25 al 29 de mayo.

Unidad 1:  Nuestra vida en comunidad

Tema: Derechos de los niños

OA: Reconocer que los niños tienen derechos que les permiten recibir un cuidado especial por parte de la sociedad, con el fin de que puedan aprender, crecer y desarrollarse.

Sesión: N° 3

Hola chic@s!
En la sesión anterior dimos inicio a la Unidad 2 y la lección a trabajar estaba relacionada con los Derechos de los niñ@s. ¿Qué te parecieron las actividades? ¿Pudiste realizarlas? ¿Lograste identificar algunos de tus derechos? 

A continuación te presentaré algunas orientaciones que te ayudarán a descubrir si vas por buen camino. No son las respuestas, son pistas que te ayudarán a llegar a ellas.

Actividad 1: “La niña que no tenía nombre”...

- La primera pregunta está relacionada con algo que nos identifica y te diferencia de las demás personas.

- La segunda pregunta hace alusión a un derecho que tiene la niña y que sus padres no cumplieron al momento en que ella nació.

- La pregunta 3 necesita que reconozcas si en la situación expuesta se respeta o se vulnera el derecho de la niña; donde respetado significa que se acata o se cumple y vulnerado es que no se cumple.

- La pregunta 4 necesita que des una idea de qué podemos hacer para que ese derecho nunca sea vulnerado en ningún niño. Muchas veces llamamos a nuestros compañer@s  o amigos con apodos y no por sus nombres, creo que por ahí podríamos hacer algo importante para velar por el cumplimiento de ese derecho ¿no crees?

Actividad 2: Identificar los derechos y formas de promoverlos.

- Acá solo te daré la respuesta de los derechos representados en las imágenes. A partir de ellas, tendrás que revisar si las ideas que escribiste de como promover o hacer que esos derechos se cumplan están correctas o no.

- Imagen 1: Derecho a la alimentación.

- Imagen 2: Derecho a la diversión y/o Derecho a ser respetado (no discriminado).

- Imagen 3: Derecho a la educación.

- Imagen 4: Derecho a la identidad.

- Imagen 5: Derecho a la libertad de expresión.

Espero que tu tarea haya sido enriquecedora para aprender más sobre los derechos de los niños, así cuando regresemos a clases podremos compartir nuestros aprendizajes con nuestros compañeros.

Tengan todos una muy buena semana. ¡Saludos! 😊

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Fecha: Semana 18 al 22 de mayo

Unidad 2: Nuestra vida en comunidad

Tema: Derechos de los niños.

OA: Reconocer que los niños tienen derechos que les permiten recibir un cuidado especial por parte de la sociedad, con el fin de que puedan aprender, crecer y desarrollarse.

Sesión: 3

Hola mis queridos estudiantes. ¿Cómo están? Espero que de a poco más adaptados a esta nueva forma de vivir, relacionarnos y trabajar.

Esta semana damos inicio a la Unidad 2 que habla sobre como nos relacionamos con las personas, los derechos de los niños y niñas y las actitudes cívicas, todo esto vinculado con el área de las Cs. Sociales.

Paso 1

Los invito a ver el siguiente vídeo. (puedes ampliarlo en la esquina inferior derecha)

Paso 2

Aplico lo aprendido. 
Según lo observado, leído y escuchado... ¿Crees que es necesario tener buenas relaciones con las personas? ¿Qué pasaría si no existieran las actitudes cívicas? ¿Podrías ser capaz de identificar algunos derechos de los niños? Para responder éstas y otras preguntas, haz click en el siguiente link que te llevará a la guía de aplicación.

GUÍA: VIVIMOS EN COMUNIDAD

Paso 3

Para finalizar, recuerda que todas las actividades que se encuentran en el Blog puedes desarrollarlas en tu cuaderno, pegarlas en él o archivarlas en una carpeta. Al regresar a clases revisaremos nuestros avances o dificultades para repasar y corregir lo necesario. 

Opcionalmente, puedes desarrollar las actividades del libro relacionadas con la lección de hoy si lo tienes a mano.

No olvides que para dudas, comentarios o consultas puedes escribirme al mail n.soto@colegiointegrado.cl

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RETROALIMENTACIÓN - SESIÓN 2

Fecha: Sesión semana 11 al 15 de Mayo 2020

Unidad 1:  Conociendo nuestro planeta.

Tema: Zonas climáticas del mundo.

OA: Identificar y ubicar en mapas las principales Zonas Climáticas del Mundo.

Sesión: N° 2

En la sesión anterior la actividad práctica a realizar consistía en reconocer, ubicar y pintar en el planisferio los paralelos o líneas imaginarias de la tierra que delimitaban las zonas climáticas del mundo, para luego colorearlas según lo indicado.

Como se trata de ubicar lugares en el mapa, no queda más opción que dar la respuesta a dicha actividad, por lo que tu planisferio debió quedar de esta manera:

Las zonas amarillas corresponden al clima FRÍO, puesto que se encuentran alejadas de la línea del Ecuador y en ellas los rayos solares llegan con menor intensidad. 

Las zonas anaranjadas corresponden al clima TEMPLADO, ya que se encuentran entre las zonas frías y cálidas, recibiendo los rayos solares llegan de manera semi-inclinada. 

Las zonas rojas corresponden al clima CÁLIDO, puesto que se encuentran muy cercanas a la línea del Ecuador y en ellas los rayos solares llegan con mayor intensidad o de manera directa. 

Recuerda siempre que la Línea del Ecuador divide justo en el centro y de manera paralela nuestro planeta, formando el Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur.

Cuando sientas confusión con los Círculos Polares, recuerda también que el Círculo Polar Antártico está al SUR igual que el Territorio Antártico.

Espero que tu tarea haya sido enriquecedora para aprender más sobre ubicación espacial, así cuando regresemos a clases podremos compartir nuestros aprendizajes con los compañeros.

Tengan todos una muy buena semana. ¡Saludos! 😊

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Fecha: Semana del 27 al 01 de Mayo.

Unidad 1: Conociendo nuestro planeta

OA: Identificar y ubicar en mapas las principales Zonas Climáticas del Mundo.

Clase N° 2

Mis queridos estudiantes, ¿Cómo se encuentran? Espero que muy bien. Los saludo a la distancia de manera escrita y también de forma virtual. 

Los invito a ver el siguiente vídeo.

Paso 1

Continuando con la Unidad 1 llamada "Conociendo nuestro planeta", hoy trabajaremos la lección 2 que trata sobre las principales Zonas Climáticas del Mundo. 

La presentación comienza entregando la respuesta correcta a la actividad dada en el PPT anterior sobre la ubicación geográfica de las Líneas Imaginarias de la Tierra. Si lograste comprenderlas, habrás avanzado mucho y estarás preparado para aprender el siguiente objetivo. Pon mucha atención:

          PPT - ZONAS CLIMÁTICAS DEL MUNDO

Paso 2

Aplico lo aprendido. 

¿Te diste cuenta que las líneas imaginarias de la tierra vistas en la primera clase, dividen el planeta en 6 partes determinando la ubicación de los climas cálido, templado y frío?

¿Notaste que esas zonas climáticas se repiten, formando un patrón? 

Ahora, demostremos lo aprendido desarrollando la guía que se encuentra en el siguiente link:

GUÍA DE APLICACIÓN

Paso 3

Para finalizar, recuerda que todas las actividades que se encuentran en el Blog puedes desarrollarlas en tu cuaderno, pegarlas en él o archivarlas en una carpeta. Al regresar a clases revisaremos nuestros avances o dificultades para repasar y corregir lo necesario. 

Opcionalmente, puedes desarrollar las actividades del libro relacionadas con la lección de hoy si lo tienes a mano.

La próxima semana no subiré clases, ya que me dedicaré a responder dudas o consultas al mail n.soto@colegiointegrado.cl

¡NOS VEMOS PRONTO!

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CLASE N° 1

Fecha: Semana del 13 al 17 de abril
UNIDAD 1: CONOCIENDO NUESTRO PLANETA
OA: Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos.
Profesora: Nicole Soto Espinoza

¡Hola queridos alumn@s! ¿Cómo están?
Hace ya varios días que no hemos tenido contacto. Los he extrañado mucho. Espero que se encuentren muy bien de salud y acompañados de sus familias.

Hoy iniciaremos esta nueva modalidad de trabajo a distancia, donde buscaremos alcanzar los Objetivos de Aprendizaje de nuestra asignatura propuestos al inicio del año escolar.

Para comenzar, he preparado la siguiente presentación que te dará la introducción al tema que estudiaremos esta semana. ¡Pon mucha atención!

PPT: LINEAS IMAGINARIAS DE LA TIERRA

En el vídeo que aparece a continuación, podrás recordar la ubicación espacial de los continentes del mundo y algunos datos que te resultarán muy interesantes.

Para complementar la información de la presentación o si deseas saber más de esta unidad, te invito a revisar el texto del estudiante en versión digital por si no lo tienes a mano.


Texto del Estudiante - MINEDUC



En él, además de leer y complementar tus aprendizajes, puedes (de manera opcional) desarrollar las actividades propuestas desde la página 32 hasta la 39.


Para finalizar, adjunto una guía de trabajo donde podrás aplicar lo aprendido. Haz clic en el siguiente enlace:

Taller Práctico Geografía


IMPORTANTE

La forma de evaluar el trabajo realizado en la asignatura será por medio de un portafolio. Esto significa que las guías que vayamos desarrollando, debes guardarlas en una carpeta y entregarlas al regresar a clases. Si no cuentas con impresora en casa, en el colegio disponemos de guías impresas para que los papás puedan retirarlas. Si esto les complica, pueden ir contestando o pegando las actividades en el mismo cuaderno, ordenadamente.

Algunos alumnos me han enviado fotografías de sus avances al correo. Si bien no es una obligación hacerlo, me permite ir viendo sus progresos o ir modificando las estrategias utilizadas si así fuese necesario. ¡Los felicito por su entusiasmo y disposición! 😊


Si tienes alguna duda, no olvides en escribirme a mi correo electrónico: n.soto@colegiointegrado.cl que aparece más abajo. Estaré atenta a tus consultas.

¡Saludos!